6月12日，网友在社交平台发布视频显示，江西省九江市修水县三中女教师掌掴学生，学生随后还手打老师，引发社会关注。

视频中，老师在教室最后一排与一名男学生发生争执。

(资料图)

然后老师举起手给了男孩一个耳光。 学生被打了一巴掌后，

他还给了老师一巴掌。 被男同学揪住头发后，又被殴打了好几次。

对此，网友纷纷评论：有网友认为，老师动手在先，

无论发再什么问题，都应该以教育为主，不能打学生。

（作为70、80、90后谁没有被老师打过，举手示意一下）

也有不少网友持相反意见，

认为这个男孩的行为可以看出平时一定很难管教，

老师只是在实在没办法的时候才动手打了学生。

（如果你们认为老师有暴力倾向，老师不会选择一个“势均力敌”的，坐在教室后排的对手吗？）

把老师当学生管，把学生当祖宗供！这是当今教育界最大的笑话！

很多孩子都是被父母宠坏了，不懂得守规矩。

（不要给我讲一大堆那些西方的什么教育理念，自由什么的，你还有机会选择国籍！）

迟到、早退、逃课、逃学对他们来说都是家常便饭。

如果老师一通知家长，家长是怒气冲冲的跑到学校，

首先是把孩子骂一顿、不争气；

紧接着就开始质问老师：“你懒个教的噢，你个老师把个小孩子都管不了！”

最后的结局是，老师没有办法最后只好道歉，事后却心有余悸：

“其实我知道，他故意在我面前骂孩子，就是为了骂我。”

小编的爱人也是老师，

你真不知道，现在的老师有多难，都要成​为哄孩子的保姆了。

今天，孩子突然发烧了，要带他去看医生，最好能够保证退烧；

明天那个孩子不爱读书了，需要心理疏导，甚至家访；

后天班里的孩子相互打架了，先要给孩子做好协调，然后还要给家长解释；

...

而且只要是班里的孩子出了问题，学校和家长都会第一时间追究一定是老师。

教育最可悲的是：父母舍不得管孩子，老师却不敢管。

“教师是人类灵魂的工程师”“教师是太阳底下最光荣的职业”……

这些名言让无数教师引以为豪，以最大的热情投身于教育事业。

但时代变了，教育氛围似乎也变了。

那些当初怀有满腔热情和有理想的老师们，

在教育部门的三令五申、校领导的再三警告、家长的抱怨中，

早已失去了热情。

当讲台上没有了戒尺、手中握不住教鞭，多少老师在一再退缩：

算了算了，多一事不如少一事。

当老师越来越不像老师，学生越来越不像学生，最后伤害的是谁？ 只有孩子。

著名教授曾士强曾说过：威胁教育的最大破坏力是扭曲的师生关系。

教师也需要安全感。 如果没有教师的支持，教育只会孤立无援。

复旦大学钱文忠教授曾写过一篇刷屏文章，《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》，他说：

“孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒。我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。”

玉不琢不成器，树不修不成材。有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底线；有了底线，方知对错。

教育从来不是放纵，适度惩罚才会让教育真正变得有力量。

《人民日报》曾刊登过一位母亲的来信，信中说：

孩子，妈妈希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师，去当一个心怀敬畏、不丢信仰的学生。

... ...

在老师、家长和孩子之间，家长和孩子的立场永远不能站在老师的对立面。

切记，不要赢了老师，最后却输了孩子。

-THE END-

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